溫度變送器教你用直接觀察法檢修儀器儀表

    溫度變送器教你用直接觀察法檢修儀器儀表,直接觀察法是指不使用任何儀器，也不改動(dòng)電路.而直接觀察待修儀rs外部和內(nèi)部.發(fā)現(xiàn)問題并找到故障的檢查方法�？煞譃椴婚_機(jī)觀察和開機(jī)觀察兩種.
    不開機(jī)觀察就是在待修設(shè)備不通電的情況下.觀察儀器面板上的開關(guān)、旋鈕、測(cè)試探頭、連線、接口等元器件的狀況，然后再打開儀器的外殼蓋板，觀察內(nèi)部線路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)諸如電子管漏氣裂碎、元件脫焊、電容器漏液、變壓器燒焦、晶體管斷極等問題，這樣不但可以排除某些故障.而且還可以預(yù)防一些故障的發(fā)生，所以不通電觀察這一方法不可忽視.
    如果在不通電觀察時(shí)未能發(fā)現(xiàn)問題，或發(fā)現(xiàn)問題并已進(jìn)行修復(fù)后，就可采用通電觀察方法進(jìn)行臉查。為了避免儀器故障的擴(kuò)大，以及便干重復(fù)觀察.可使用自藕調(diào)壓器(0-240V.500VA)逐步加壓供電.參見圖1-3.
    在自藕調(diào)壓器AT的輸出端，應(yīng)并接一個(gè)適當(dāng)址程的交流電壓表，以及串一個(gè)適當(dāng)童程的交流電流表，然后使用帶有夾頭的導(dǎo)線，引接交流電源至被修電子儀器的電源插頭上.通電觀察時(shí)，應(yīng)將被修儀器的電源開關(guān)扳到“通”部位，然后自“ov”開始逐步升高AT輸出交流電壓值，這時(shí).既要注意電流表的指示，溫度變送器提醒又要觀察被修儀器內(nèi)部有無異�，F(xiàn)象發(fā)生。
    通電觀察的方法特別適用于檢查跳火、冒煙、異味、燒保險(xiǎn)絲等故障現(xiàn)象，這些故障通常發(fā)生在儀器的整流電路部分。在通電觀察時(shí)，首先應(yīng)注意整流管的工作狀態(tài)，尤其是電子管整流電路.如果在升壓過程中出現(xiàn)整流管的屏極發(fā)紅、跳火.或者電解電容器發(fā)出“吱吱”的響聲、或者電源變壓器、電阻器等元件有發(fā)燙、發(fā)臭、發(fā)黑、冒煙、跳火等現(xiàn)象時(shí).應(yīng)立即切斷儀器的電源，并將調(diào)壓自輛變壓器的輸出電壓退回到零位.如果一時(shí)還看不清損壞器件的部位，可再開機(jī)逐步升壓觀察。應(yīng)當(dāng)指出:通常在出現(xiàn)明顯的故障現(xiàn)象之前，交流電流表的指示已有明顯增大，因此，應(yīng)特別注意電流表的指示不要超量限.否則會(huì)出現(xiàn)儀器未修好反而燒壞電表的現(xiàn)象.
    溫度變送器說還應(yīng)指出的是，在修理電子儀器儀表時(shí)不能單純地調(diào)換某個(gè)損壞的元器件就算，而應(yīng)進(jìn)一步研讀儀器的電原理圖，搞清損壞元件的部位和作用，從而分析導(dǎo)致元器件損壞的原因及其可能涉及的范圍，查出導(dǎo)致故障發(fā)生的真正原因，以及連帶損壞的其他元件.這樣才算修好了儀器。否貝〔真正的故障因素沒有排除，待儀器開機(jī)使用后，被置換更新的元件一定又會(huì)損壞。
    例如，圖1-1所示整機(jī)無聲，當(dāng)查找故障時(shí)發(fā)現(xiàn)BG3的電流I‘遠(yuǎn)大于額定值(0.8-
1. 2mA),焊下BG3測(cè)量發(fā)現(xiàn)該管已擊穿，若此時(shí)滿以為找到了故障的原因.將BG3更換了事，沒有進(jìn)一步追究導(dǎo)致BG3擊穿的真正原因。這時(shí)，如果BG3的損壞是由本身質(zhì)量引起，尚可僥幸過關(guān)，但若是由于上偏電阻R14的電阻(75kf1)變值或短路引起輸入偏置電壓V，上升使BG3擊穿，如不同時(shí)更換R14，那么換上新管后，在V, >>0. 7V的情況下，開機(jī)后新管仍會(huì)再次被擊穿。再進(jìn)一步分析，如果R14是短路時(shí)，電源電壓全加在管的b極，換上新管，一開機(jī)管子則馬上又燒，這樣會(huì)迫使你再次細(xì)致查找故障原因.直至查找出真正的故障為止。這也無非是浪費(fèi)了管子和查故障的時(shí)間。尚不算得是很大的損失;最糟糕的還是R14并未完全短路，尚有幾kfl至十幾kf2電阻存在.這時(shí)換上新管后V‘稍大于。.7V,BG3處于極限工作狀態(tài)，管子不會(huì)馬上燒，待您交付給顧客使用后，或者過幾天，或者是幾小時(shí)后，管子也最終要被燒毀，這樣就會(huì)造成聲譽(yù)上的損失，因此溫度變送器說那才真正是難以彌補(bǔ)的攝失。